为深入推进我校美育与心理健康教育的融合发展，近日，公共艺术教育中心专任教师赴成都参加了全国第四届应用心理学与艺术疗愈研讨会。本次学习旨在把握艺术疗愈领域的前沿动态，汲取先进经验，为我校相关工作注入新动能。
本次研讨会是国内应用心理学与艺术疗愈领域的高水平学术会议。会议内容丰赡，聚焦于艺术疗愈的本土化实践、循证研究及多元化应用。与会专家学者通过主题报告、工作坊和案例研讨等形式，深入分享了音乐、绘画、舞动、戏剧等不同艺术形式在缓解焦虑抑郁、促进情绪表达、提升团体凝聚力及创伤疗愈等方面的最新科研实证与创新干预模式。老师们全程积极参与，尤其在体验式工作坊中，亲身实践了多种艺术疗愈技术，深刻感受了艺术直达心灵的独特魅力与疗愈力量。
本次高水平的交流与系统培训，老师们不仅拓宽了学术视野，更新了知识体系，对艺术疗愈的操作规范、伦理守则及效果评估有了更为全面和深入的理解，为我校未来开展多元化的美育教育教学模式及科学、规范的艺术疗愈课程及实践活动奠定了坚实的理论基础与实践基础。
送稿日期：10月28日 审核人：徐楠
